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一年级下册道德与法治教案-3.我不拖拉|人教(新版) (5)

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全国
2019/1/11 18:43:23
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自信是成功的第一秘诀。

——爱迪生

资料简介
《我不拖拉》教学设计          教学过程:  一、导入:(视频与学习伙伴的导入都是为了了解什么是拖拉)(10分钟) 1、学生独立看视频。  2、看完了,你想说什么?(问题具有开放性,学生的答案会有很多,相机表扬,若有孩子提到“拖拉、磨蹭、不抓紧时间”则及时强化:磨蹭就是拖拉!不抓紧时间做事就是拖拉!边玩儿边做事更是拖拉!拖拉可真不好!引出:拖拉!板书: 拖拉、磨磨蹭蹭)  3、在老师的班上,也有个像拖拉鸟一样的孩子,瞧,他来了。(联系生活,具体了解拖拉,是导入的强化)  [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2019
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