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五年级下册信息技术教学设计(表格式)-第2课 课堂照片需编辑 电子工业版(安徽)

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安徽
2019/4/3 11:54:33
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读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。

——笛卡儿

资料简介
教学单元第一单元总共1课时课    题课堂照片需编辑第1课时学情简析[来源:学+科+网]素材取自学生自己的各类课堂照片,这本身对小学生来说就有极大的吸引力,操作起来也更有亲切感。三次打开图片、修改图片和保存图片操作,难度不大,既容易点燃学生的学习热情又加强了锻炼 。教学目标1.知识与技能(1)学会旋转图片。(2)学会裁剪图片。(3)学会调整图片的亮度/对比度。2.过程与方法通过修正图片,了解“光影魔术手”的“旋转”“裁剪”和“调整亮度/对比度”等功能。3.情感、态度和价值观体验“光影魔术手”软件修正图片的一般基本步骤,提高学生欣赏图片的能力及审美情趣。教学重点(1)能找到瑕疵照片中存在的问题; (2)学会旋转图片; (3)学会裁剪图片; 4)学会调整图片的亮度和对比度。教学难点能够分析出瑕疵照片中存在的问题并运用“光影魔术手”软件进行修补。教学准备1.资料准备 (1)准备多张本班学生的课堂活动照片及校园照片,照片是有一些瑕疵的(倾斜、主体偏下和光线暗等),以及运用“光影魔术手”修正过的对比照片。 (2)已经导入学生机的素材文件夹内含三类 [来自e网通客户端]
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分类: 安徽 , 2019
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