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    有面没有口, 有腿没有手, 书本吃肚内, 自己不会走。 课桌 一块木板四条腿, 累了可以靠着背, 虽然有腿不会走, 专给他人歇歇腿。 椅子 } 公物 (公共财物) 找公物 操场上 找公物 书吧 阅览室 找公物 音乐教室 找公物—科学实验室 公 物 —— 公共财物 谁提供的 —— 学
    人教版道德与法治二年级2018注册送体验金的娱乐平台 第三单元 我们在公共场所 9 这些是大家的 每个人都有朋友,但是在我们身边有一些无声的朋友在一直默默地陪伴着我们,为我们生活学习提供了方便,我们一起去认识一下这些朋友吧! 同学们,你们都有好朋友吗?你们为什么是好朋友? 喝完饮料,该把 饮料瓶放到哪里呢
    人教版《道德与法治》二年级2018注册送体验金的娱乐平台 9 这些是大家的 学校中的公物还有: 电灯 垃圾桶、笤帚、簸箕、墩布 门窗 操场和体育用品 . . . . . . 替公物说说心里话 我想对公物说...... 爱护公共财物。 ——《中小学生守则》 1 小课桌,别叹息, 2 小笤帚,别生气, 是
    二年级体育优质课视频《前滚翻与游戏》通用版(娄德良) 二年级体育优质课视频《前滚翻与游戏》通用版(娄德良) 二年级体育优质课视频《前滚翻与游戏》通用版(娄德良) [来自e网通客户端]
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    0 9、这些是大家的 学习目标: 1、认识学校里的公物,并知道它们的作用。 2、能够主动爱护公物,做到小心使用不损坏。 3、要以爱护公物为荣,破坏公物为耻。 想一想:什么是公物? 公共财物是指归国家或者集体所有的财产或物品。 你知道我们学校里都有哪些公物吗?它们都有什么作用? 活动
    这些是大家的 学校里的公物你认识多少? 看谁知道的最多 身边的公物还好吗?你身边有没有损害公用设施的行为? 座椅遭到破坏 你知道学校公物 损坏的原因有哪些? 恶意损坏 自然损坏 不会正确使用 一下我们学校的公共设施? 有被破坏的公共设施吗?
    这些是大家的 活动一:听音识物 公物是在公共场所,为大家提供方便的物品。 全校设备大检修 自然破损 桌子 椅子 墙壁 线路 桌子 椅子 活动三:我会判断 吊栏杆 扯窗帘 活动三:情境演示 1、上课铃声响了,几个同学使劲撞门进来。 2、一个同学被锁在外面,生气的大力敲门。 3、一个同学敲了几下,并礼貌
    什么是公物? 什么是公物? 公物是供整个集体共同使用的,是为了方便生活在这个集体中的每个人的。 对待公物的事情虽然很细小,但是如果做不到位,对个人形象有很大的影响。对待社会公物,直接反映了一个人的公德心和道德指数。 学习生活设施全, 桌椅教具日日伴。 服
    部编版 《道德与法制》二年级2018注册送体验金的娱乐平台 第9课 有面也有口, 有脚没有手, 书包吃肚内, 自己不会走。 小白棍,一指长。 吐白沫,写白字。 为了孩子学知识, 粉身碎骨也不怕。 天生大肚能容物, 吃饭从来不挑食。 脏活累活从不嫌, 美化环境都靠它。 想一想:这些物品和课前谈话中提到的物品有
    部编版二年级2018注册送体验金的娱乐平台《道德与法治》 9 这些是大家的 故事分享 乒乓球台 墙壁 栏杆 操场 学校公物 它们怎么样了 为什么会这样 乒乓球台 好 ( ) 有损坏 ( ) 不能用了 ( ) 有同学玩
    二年级2018注册送体验金的娱乐平台《道德与法治》 这些东西都有谁可以用呢? 学习目标 学术目标: 1.能正确指出生活中有哪些公物; 2.明确公物为我们的生活提供的方便; 3.明白自己以后应该如何爱护公物。 合作目标: 1.有礼貌地向他人问好,并注意控制噪音; 2.在他人表达正确时,要给予适当的赞美;

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