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《工匠杰出的创造》; 鉴宝专家做到以下: A、鉴宝专家具备一定的鉴宝知识储备。 B、鉴宝专家具备高素质的能力和很强的自我约束能力。(要求我们自觉维护我们的纪律) 第一个环节: “鉴宝知识 大普及” 工艺美术含义 工艺美术主要是指用手工的方式设计和制作,主要供陈列和观赏的美术作品。 第二大
风凉的扇子 LOREM IPSUM DOLOR LOREM IPSUM DOLOR 有风身不动 一动就生风 人间不用我 要等起秋风
感受肌理 制作方法 绘画 拓印 拓印 浸染 刮刻 自流 对印 [来自e网通客户端]
纸块拼贴 拼贴艺术 马赛克:(镶嵌艺术)将小石子、贝壳、玻璃片等彩色嵌片贴在一起,从而绘制成图案的一种表现技法。 皇后迪奥多拉 项目 利用废旧彩色纸,剪成需要的小纸块,根据自己的构想,拼贴成一个有趣的机器人。 找找机器人身上有哪些形状? 制作步骤 欣赏 温馨提示 1、选择恰当的花
冀教版美术第6册 植物写生 蝴蝶花 白鹭花 蝙蝠花 银扇草 猪笼草 瓶子草 南美洲卷柏 直径两米以上 巨型海芋 它一天可以长1.8-2.1米 北美红杉 高120米 大王花 是世界上最大的花,也是最臭的花。 灵芝 天竺葵 冬虫夏草 人参 芦荟 欣赏笔下的植物 这节课给你带来了哪些快乐?
我们的节日 献计献策:小组讨论,你们准备如何庆祝自己的节日? 请仔细观察他们使用了哪些材料,款式有哪些特点? 环保舞台装 他们服装的造型有哪些特点,并用到了哪些材料? 此处添加内容 此处添加内容 此处添加内容 单击添加 单击此处添加
8、设计迷宫 招聘的人员有以下几点要求: A、统一听从经理安排, 秩序不能混乱 B、统一听经理讲解设计 要求 C、根据公司要求设计迷宫 传说有个米诺斯迷宫囚禁着吃人的“米诺陶洛斯”他每年都要吃雅典进贡的活人。雅典王子泰修斯为拯救自己的人民,前去诛杀“
行走的动物 思考问题 这节课的核心目标是什么? ~设计与制作~ 先设计 后制作 什么是设计? 设计是一门独立的2018无需申请注册送58体验金,包括工艺设计、设计、装饰设计等等 设计是随事物在多种因素下产生的变化而改变的。要在固定的事物中产生 生活中的设计 凡事有想法才会有行动 设计先
染纸是吸取我国民间印染工艺而形成的一种折纸和染色结合的手工制作活动。使用吸水性强的纸,剪裁成各种形状,反复折叠,叠后分别在透明水彩的色碟内蘸染,出现渗透、晕染的花纹。由于折叠方法不同,会产生不同形状和深浅色彩,打开纸后出现千变万化的对称图案。根据幼儿的特点,运用染纸法与生活用品相联系,
线描 1、用线条画成 2、曲线、直线 3、疏密对比、粗细对比、节奏对比 给人以美的 感受 回忆: 以前学过哪些关于线描的课? 《美丽的陶瓷》 《用线造房子》 这些线条是怎样来的? 主要是想象出来的。 文具写
四、用途广泛的花边 花边又称: 二方连续纹样 花边:是一种带有花纹的条 带形装饰,它广泛的应用于服装、器物、建筑等。 他的花纹多种多样,体现了一种有规则的形式美。 花边的表现方法: 1、绘画的方法。 2、电脑画图。 3、折剪的方法。 1、选纸 2、长边对折 3、折成等份 4、
认识三原色 定义:不能由其他颜色调合成的颜色叫原色。 红 黄 蓝 今天,我们就来学习最基本的色彩知识---- 原色和间色 ? ? ? 我们来用一个实验看一下,每两种颜色相加之后会产生什么颜色? + = 红+黄=橙 + = 黄+蓝=绿 +
感受音乐 教学过程: 一、 引导阶段 同学们, 今天老师请大家欣赏三段音乐,你听一听这些旋律你熟悉吗?说一说你听了这三段音乐分别有什么感受? 1.优美的音乐 欢乐 悠扬 2.激昂的音乐 振奋 热血沸腾 3.忧伤的音乐 难过 情绪低落 小结:同学们说得非常
音乐与美术是共通的, 当我们看到一幅美丽的画面, 脑海中会联想到很多的音乐; 同样的, 当我们听到一些美妙声音, 眼前也会浮现漂亮的画面。 感受音乐 第五课 1.听一听:感受不同的音乐旋律 2.想一想:旋律与点、线、颜色之间的规律 3.试一试:动手画一画耳边的音乐 1.听一听:
《多彩的窗户》教学设计 教学过程: 一、导入 师生谈话交流,引导学生猜出建筑的“眼睛”——窗户,激发学生兴趣,从而引出课题——《多彩的窗户》。 (师生通过猜谜的形式,激发学生的兴趣,启发学生了解窗户是建筑的“眼睛”,是建筑极富灵性的一部分,引出课题。) 二、新授 (一)初步感知窗户的特点

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