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走进健康文明的生活 【学习目标】 1.了解自我保护的常识; 2.体验健康文明的生活; 3.树立环保意识。 【重点】了解自我保护的常识; 【难点】树立环保意识。 【使用说明与学法指导】 认真阅读课本P86-P95,初步了解自我保护的常识;再针对预习案二次阅读教材,解答预习案中的问题
为了防止火灾的发生 【学习目标】 1.了解火灾的严重危害; 2.学习在火灾中保护自己的自救和逃生的方法、技能; 3.萌发对消防队员的敬意。 【重点】学习在火灾中保护自己的自救和逃生的方法、技能; 【难点】萌发对消防队员的敬意。 【使用说明与学法指导】 认真阅读课本P74-P83,
北师大版四年级下册品社练习(无答案):复习要点

2018/10/17 14:02:37

试题

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作者:lqq0054

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四年级品社下册复习要点 一、填空 1、土地,为人类奉献着丰富的食物,保证了人类的生存和繁衍。人类对土地怀有深深的敬意,常用“大地母亲”来表达自己的情感。 2、我们每天都离不开食物,(食物)是人类生存的基本需要之一。维持生命所必需的被称做(基本需要)。 3、在长期的生产实践中,人们懂得了在自然条件
北师大版四年级下册品社练习(无答案):第五单元1

2018/10/17 14:02:31

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作者:lqq0054

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小学品德与社会第五单元 穿越时空的生活知识点 一、填空题: 用 只需几秒就能把信发出去。 随着科技的发展, 走进千家万户。电话为人们之间的交流提供了极大地方便。我国平均每 人就拥有一部电话。 3、在通信领域的一个又一个发明,进
北师大版四年级下册品社练习(无答案):第五单元

2018/10/17 14:02:26

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作者:lqq0054

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第五单元 穿越时空的生活 一、填空 用 只需几秒就能把信发出去。 随着科技的发展, 走进千家万户。电话为人们之间的交流提供了极大地方便。我国平均每 人就拥有一部电话。 3、在通信领域的一个又一个发明,进一步增强了人类的
北师大版四年级下册品社练习(无答案):第四单元1

2018/10/17 14:02:20

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作者:lqq0054

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小学品德与社会第四单元 土地养育我们知识点 一、填空题: 1、 ,为人类奉献着丰富的食物,保证了人类的生存和繁衍。人类对土地怀有深深的敬意,常用 来表达自己的情感。 2、我们每天都离不开食物, 是人类生存的基本需要之一。维持生命所必需的被称做
北师大版四年级下册品社练习(无答案):第四单元

2018/10/17 14:02:14

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作者:lqq0054

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第四单元 土地养育我们 一、填空 1、 ,为人类奉献着丰富的食物,保证了人类的生存和繁衍。人类对土地怀有深深的敬意,常用 来表达自己的情感。 2、我们每天都离不开食物, 是人类生存的基本需要之一。维持生命所必需的被称做 。3、
北师大版四年级下册品社练习(无答案):第六单元1

2018/10/17 14:02:07

试题

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作者:lqq0054

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一、填空题: 1、发达的(交通)促进了各行各业的发展,也方便了人们的(生活)。但交通问题日益(严重),交通事故有逐年上升的(趋势)。人们常说,动荡年代最可怕的是(战争),和平年代最可怕的是(车祸)。 2、大街上很多地方都设有(过街天桥)和(地下通道),过街天桥为行人和车辆提供了(立体通道)。 3、(
四年级下册主题班会课件-法制教育|通用版(共22张PPT)

2018/10/10 17:32:44

课件

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作者:书527

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“与法同行” ——四(1 )主题班会 1、法律面前人人平等,不论什么人都要遵守法律,无论什么人犯法都要受到法律追究,不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。 2、宪法是我们国家的根本大法,一切法律都不能同宪法的规定相抵触,任何人要服从宪法权威。 3、我们国家的审判机关是人民法院,法律
四年级下册品德与社会第一次月考试题 填空(20) 1.父母的爱( )着我们,伙伴的友谊( )着我们,我们希望我们的成长之路( ),( )。 2.说出一个烦恼,就如同丢掉了( ),你会
一、联系生活,引入课题。 师:你们的想象力真丰富呀,让老师相当佩服,确实,老师今天来和你们交朋友,还有个小插曲呢!早晨,我在车站等公共汽车,等了好半天都没有车来,可把我急坏了,赶紧拦了一辆出租车,才能及时赶到咱们台头小学,我就是乘坐汽车这种交通工具来的。今天我们大家就一块聊聊“交通运输”这个话题。
【导入新课】 提问 同学们,你们每天来到学校上课,都是用什么交通工具呢? 学生回答 略。 教师 大家说的这几种交通工具都是平时大家最常用到的。你还知道其他的交通工具吗? 学生讨论后回答。 过渡 非常好。虽然有的交通工具我们并不是能够经常见到,但是它们确实是交通运输中不可缺少的组成部
1.激趣导入平台。[来源:2018无需申请注册送58体验金网ZXXK][来源:2018无需申请注册送58体验金网] 用打电话的形式 学生各抒己见,老师相机出示一些通信方式,如:写信,打电话,发短信息,发电子邮件等。老师揭示答案:“最古老,可是我却觉得是最浪漫的通信方式——写信。” 2.小组合作探究。 原来还有这么多的通信方式,今天我真是大开眼界
【导入 新课】 教师 同学们,大家还记得我们学习过怎样写信吗?谁能说说写信、寄信都需要注意什么? 学生回答 略。 过渡 那么信写出去以后会经过一个怎样的过程才到了收信人的手里呢?今天我们就来了解信是如何寄到的。 【讲授新课】 板书 主题三 感谢你们的服务 一、众人托起一封信
【导入新课】 (拿出一盏路灯模型) 教师 同学们,课前老师请大家对身边的交通设施做了一个调查,那你们身边都有哪些交通设施呢?哪位同学愿意汇报你的调查结果? 学生回答 略。 【讲授新课】 板书 主题三 爱护交通设施 教师 我这里也有一些图片,请同学看大屏幕。 展示 一些交通

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