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选择题 王阿姨买了30多个苹果,平均放在7个盘子里或5个盘子里都正好放完,王阿姨买了( )个苹果。 A、36 B、35 C、32 2、体育室里有8个足球,排球的数量是足球的8倍,排球有( )个。 A、56
第一单元 长度单位 1、测量物体的长度要有统一的(长度单位),可以用(尺子)来测量,但一定要把物体的一端对准尺子上的刻度线(0刻度线或者其他刻度线),不对准刻度线的量法是错的。 2、0刻度线量物体法:①放:把物体左边放在尺子的0刻度线上; ②看:看物
继续 表内乘法和表内除法(二) 复习课 学习任务 乘法口诀表 复习1~5题基本计算 继续 复习6~10题解决实际问题 复习 思考题 一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十
第一单元 认识长度单位 填一填。 要知道物体的长度,可以用( )来量。 量比较短的物体,通常用( )作单位,量比较长的物体或距离,通常用( )作单位。 回形针的长大约是3( )。 1米=( )厘米,操场跑道的长是250( )。 量一个物体时,米尺
二年级数学(2018注册送体验金的娱乐平台)应用题复习 1、二年级学生植树。二(1)班种了27棵,二(2)班种了29棵。 (1)二(2)班比二(1)班多种了几棵? (2)二年级一共种树多少棵? 2、星期天,小明去书店买书。他给阿姨50元,阿姨找他12元,小明买的这本书多少钱? 3、六
第二单元 100以内的加减法 一、列竖式计算 30+23= 50+18= 10+60= 25+40= 44+50= 30+50= 18+80= 46+30= 29+16=
第一课时 ---采集动植物标本 教学目标: 1、结合具体情境,学习用2~5的口诀求商。 2、经历用2~5的乘法口诀求商的计算过程,提高学生分析问题、解决问题的能力。 3、在与同伴共同探讨计算方法的活动中,培养学习数学兴趣。 教学重点:会用2—5的口诀求商。 教学难点:会用2—5的口诀求商。 教学过
二年级2018注册送体验金的娱乐平台数学《表内除法》复习课教案 一、教学目标: 1、使学生更熟练地口算表内除法,进一步认识“倍”,理解“倍”的含义 2、在实际情境中,体会乘除法之间的关系,解决相关的实际问题 3、结合现实生活提出简单的用除法解决的问题,在自主探索、合作交流、解决问题的过程中,体验成功的快乐 二、教学重难点
第三课时 《学做中国结》导学案 【学习目标】 1、在具体情境中,巩固8的乘法口诀,进一步理解乘法的意义。 2、能够运用口诀进行乘法计算,并能解决简单实际问题。 3、能够运用口诀解决乘法问题,培养初步的应用意识,体会数学与生活的联系。在合作、交流解决问题的过程中,体验解决问题的愉悦。[来源:学
综合练习 综合练习 1、把口诀补充完整 三六( ) 五七( ) 六八( ) 二( )十八 四( )二十八 七九( ) 四六( )
小学数学二年级2018注册送体验金的娱乐平台第四单元考查题 班级: 姓名: 等级: 一、口算下列各题。 4×6= 3×2= 6×5= 4×4= 6×2= 5×3= 1×4= 2×4=
小学数学二年级应用题练习 姓名__________ 1、果园里有4行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,一共有多少棵果树? 学校买来了30盒白粉笔, 24盒彩色粉笔,用去34盒,还剩多少盒? 水果店运来一批苹果,上午卖出16筐,下午卖出18筐,还剩12筐.运来 多少筐? 4.在学校门口前的小路
第三单元  角的初步认识复习 班级 姓名 一、填空。 1、从一点起,用尺子向(  )方向画( )条射线,就成了一个(  )。[来源:学_科_网] 2、一个直角有(  )个顶点,(  )条边。 3、在我们学过的平面图形中,(   
二年级上数学教案-采集贝壳标本-青岛版(2014秋)

2018/12/13 18:04:39

试题

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作者:子非鱼ykk

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第三课时 信息窗3---采集贝壳标本 教学目标: 1、让学生结合具体情境理解“倍”的含义,学会分析求一个数是另一个数的几倍的实际问题的数量关系,会解答这样的实际问题。[来源:学&科&网][来源:2018无需申请注册送58体验金网ZXXK] 2、让学生在学习过程中体会数学知识之间的内在联系,发展观察、比较、抽象、概括和合情推理能
补充习题 1.填一填。 0 8 16 □ □ □ 2.先把口诀补充完整,再看口诀写出乘法算式。 四八﹙ ﹚ 七八﹙ ﹚ 六八﹙ ﹚

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