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    四年级体育与健康课堂实录-《体育安全教育》人教版(胡阿军)四年级体育与健康课堂实录-《体育安全教育》人教版(胡阿军) [来自e网通客户端]
    四年级下册体育优质课视频《快速跑》人教版(高亭杰) 四年级下册体育优质课视频《快速跑》人教版(高亭杰) 四年级下册体育优质课视频《快速跑》人教版(高亭杰) [来自e网通客户端]
    这段视频的播放时间为41分37秒,主要向学生讲解了双手胸前传接球的一些基本方法和技巧,这个技能学生们掌握得很好。 [来自e网通客户端]
    《快速跑》教学设计 一、指导思想 本课依据《体育与健康》课程标准,以“健康第一”为指导思想,充分发挥以“教师”为主导,以“学生”为主体的教学模式。采用合理有效、灵活多样的教学方法吸引学生的注意力,激发运动兴趣,把快乐教学引入课堂之中,使学生带着浓厚的兴趣、愉悦的心情,积极主动的完成学习目标,促进
    一、课堂常规: 1、体委整队,报告人数,师生问好、检查服装,安排见习生,进行安全教育。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、 小游戏; “找朋友” 2、 徒手操。 (8拍×2) 组织: ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队,
    《跳跃(欢乐蹦蹦跳)》示范说课稿 各位评委老师, 上午好! 我是XX号考生,我今天说课的题目是人教版 的九年制义务教育全日制小学体育《体育与健康》水平一 《跳跃(欢乐蹦蹦跳)》 一、 设计理念 本课以《体育健康课程标准》为依据,以“坚持健康第一的思想促进学生健康成长,激发运动兴趣,培养学生
    一、课堂常规 二、准备活动 1、小游戏“抢位” 2、彩带操 3、手持彩带的各种练习 4、抛接 1、向学生问好 2、宣布课的内容及要求 ①上步掷沙包 ②游戏:夹沙包跳 3、安全教育 1、讲解游戏方法与规则 2、和学生一起做游戏
    四年级下册体育课件-啦啦操∣通用版 (共10张PPT)

    2018/8/6 10:47:33

    课件

    1648KB

    下载:30

    作者:sunxi0406

    网校通专供 1高级点
    全国啦啦操规定套路 (小学低年级) 授课教师: 赵庆怡 啦啦操起源 啦啦操是健美操的一种,是一项深受广大群众喜爱的、普及性极强,集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目,也是一项多人的集体项目。啦啦操是体育运动中的一个新兴项目,起源于美国,遍布美国的NBA、橄榄球、棒球、游
    集队做到快、静、齐,培养学生良好的纪律风气 课堂常规 1、体育委员(老师)组织整队。 2、报告出勤人数,师生问好。 教师检宣布本课内容并提出要求,检查服装,安排见习生。 组织: 四列横队。 ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ××××××××× ××××××××
    开始 部分 课堂常规 1、教师语言导入本课、师生问好、安排见习、宣布上课内容和要求 2、教师口令清晰嘹亮,精神饱满 1.体委整队、报告人数 2.精神饱满、注意力集中、做到快、静、齐 练习队形: XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX X
    教学过程: 一、做律动来引入课程。 1.生跟老师做律动。 2.师生谈话:同学们,看看老师怎么了,猜一猜?(教师带上着口罩) (找3名同学回答。) 师:是啊,我被别人传染的感冒了,好难受,其实呼吸道的传染病是可以预防的。 今天我们就来学习预防“传染病”。(师板书课题:预
    四年级下册体育教案-30米快速跑|人教版

    2018/5/13 19:25:39

    教案

    199KB

    下载:114

    作者:ff131828

    免费
    开始部分 1、整队、报告人数、师生问好! 2、布置本课内容及要求。 3、检查服装,安排见习生。 4、螺旋跑:一路纵队,跑速慢,不能推拉其他同学。 5、专门性练习: 各关节绕环; 韧带练习。 8分钟 组织图形: ×
    开 始 部 分 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、热身活动: 围绕操场慢跑进行热身 三、徒手操。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、师生共同练习。 1、学生认真听讲,注意观察。 2、听从指挥注意力集中。
    四年级下册体育教案-篮球原地运球|通用版

    2018/5/2 10:29:07

    教案

    77KB

    下载:32

    作者:sunxi0406

    网校通专供 1高级点
    课堂常规 1.宣布本节课内容 2.体育委员整队, 3.师生问好宣布课的内容及要求。 二、准备活动 1.热身跑 方法:围绕篮球场路线热身跑。 2.传球接力 方法:由排头开始,快速向身后的同学依次头上胯下传递篮球之每位学生手中,速度最快的队获胜。 篮球原地运球 1.进一步熟悉球性练习
    第 17课 学习目标:在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势 学习内容:队列练习广播操武术操 学习步骤: 一、  集体精神的体现 教师活动:1.组织队列的复习主要是原地踏步和齐步走,提高整体的动作的整齐性 2.教师呼口令并进行指导 3.让学生自己呼口令进行集

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