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活动1【导入】一、 创设情境,导入新课。 1、古人说过一句话:“温故而知新;”首先我们一起来看看上节课同学们的演示文稿做的怎么样?我们请这位同学上来演示一下,一边演示一边讲解蝴蝶的知识。’随后展示教师制作带有超链接的幻灯片。播放的同时讲解蝴蝶发育阶段小知识的介绍。 [来自e网通客户端]
活动1【导入】一、创设情境,观察分析 (一)创设情境 1、请同学们闭上眼睛,仔细聆听这首歌,在你的脑海中浮现出了什么样的场景? 教师播放音乐《稻香》高潮部分。 2、学生回答。 3、我国是一个农业大国,2013年我国粮食总产量达到60194万吨,其中水稻和小麦为我们人类提供了米和面的主要来源。但你们知
4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】一.创设情境、激趣导入: 一.创设情境、激趣导入 师:同学们,你们的笑脸争章本都带了吗? 生:带了 师:首先,非常高兴能和四(1)班的同学能共同渡过一个愉快的四十分钟。听说四(1)班的个个表现都非常棒,那么今天我想看看谁在这堂课上表现的
这段视频的播放时间为3分43秒,主要通过教师的讲解,让小学生掌握怎样通过幻灯片母版来进行制作演示文稿,视频内容易懂,学生乐于接受。 [来自e网通客户端]
创设情境 激趣导入  美好的东西,总是让人心情愉悦,蝴蝶被誉为“虫国的佳丽”“会飞的花朵”“有生命的灿烂图画”,本节课我们继续以听教师讲述蝴蝶为素材,学习幻灯片的设置方法,蝴蝶是美丽的,你能用你的作品展现种种美丽吗?让它栩栩如生。这节课,我们来学习第十一课“增进友谊-设置幻灯片切换效果”。  引出主
皮影艺术--设置幻灯片背景 民间风筝 民间皮影 民间玩具 民间刺绣 皮影艺术 皮影简介 设置背景 插入与复制剪贴画 插入艺术字 皮影作为中国一项民间艺术,是唯一能在舞台上表演的平面艺术。它是用灯光把兽皮或纸板做成的皮影戏“人物”剪影,照射在白色的幕布上,以表演故事的情节。它的表演者在幕后操纵剪影、演
5 皮影 艺术--设置幻灯片背景 民间皮影 一、陕西皮影 陕西皮影造型质朴单纯,富于装饰性,同时又具有精致工巧的艺术特色。陕西皮影人物造型的轮廓整体概括,线条优美生动有力度,有势有韵,在轮廓内部以镂空为主,又适当留实,做到繁简得宜、虚实相生。 二、晋南皮影 山西皮影严谨规范,艺术风格及工艺手段与陕
活动1【导入】 教师: 童年的校园生活是丰富多彩的,是令人难忘的。今天老师带来了我们学校开展活动的一些照片,请同学们欣赏一下,在欣赏时一定要认真观察。 教师:下面老师播放第一组照片(放映幻灯片1,没有设置幻灯片切换效果),接下来播放第二组照片(放映幻灯片2,设置幻灯片切换效果)。 教师:这两
导入。 上节课我们制作了一个半成品的“梦幻六一”,通过这节课的学习,老师要求大家灵活掌握对幻灯片上的对象进行“动作设置”并做出一张好看的“梦幻六一”的演示文稿。 二、新授 1、为对象设置超链接 步骤1:在首页上,选中对象“我的画展”,右击,在弹出的快捷菜单中,选择“动作设置” 命令,此时,出
活动1【导入】 (一)、任务驱动,自主探究。 先做:看动画效果,请同学们自己探索。  基础任务: 让小车从一边开到另一边,给小车添加合理的动画效果,注意以下几点: 1、看看动作效果是否合理? 2、看看动作方向是否合理? 看看动作速度是否合理? [来自e网通客户端]
活动1【导入】竞赛活动介绍,激发学生兴趣。设置情境,导入新课。 竞赛活动介绍,激发学生兴趣。 准备水果图及两幅果盘图贴在黑板,将学生按男女生分为两组。这节课我们男女生来进行一次竞赛,看谁能够最快、最好的回答出老师所提出的问题,谁就能够为他们组赢得水果图。另外老师还会给表现优秀的同学发放特别奖。 [
(一)情境创设,提出问题:  教师展示上节课其中一组学生的作品,对操作进行鼓励性评价,尽量由学生提出,能否不用依次打开一组每个同学的文件,在一张幻灯片里就可以进入相应的同学的幻灯片呢,如何解决这问题,以小组为单位分头进行尝试。由此引导学生进行动作设置的探索和学习。在引领阶段,为使学生尽快入境并激发其
一、 复习旧知  我们的语文老师准备上一节欣赏古诗的课,她做了一个幻灯片,同学们来看一下:  【播放没有动作设置的幻灯片】  这个幻灯片的第二页老师没有完成,她想请同学们来帮她完成,下面同学们打开桌面上的《古诗欣赏》幻灯片,在两分钟时间内,用自己以前学过的知识,比如插入图片、修改文字、设置背景等操作
2 1 3 4 —进行“动作设置” 第10课 梦幻“六一” 1 1、选中 2、单击右键,选择“动作设置” 跟我做 1 跟我做 3、选择“超链接到”按钮 4、单击“下拉”按钮 1 跟我做 5、弹出下拉列表框,从中选择“幻灯片…” 6、从弹出的对话框中选择节日蛋糕所在的“幻灯片2” 7、单击“确定
10 梦幻六一---进行动作设置 任务:给小车设置合理的动画效果。 注意:动作效果、方向、速度是否合理? 【自主探究】 需要帮助点我哦 更多的车…… 怎样调整车的方向…… 试着给小车换个颜色…… 自己到下一页学习吧 给小车更改颜色的方法: 1.选中小车图片。 2.执行“格式”——“图片”。 3.点击

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